JUSTIFICACI\u00d3N<\/b><\/p>\n
La escuela, como organizaci\u00f3n social, tiene los mismos problemas que el resto de la sociedad Por lo tanto, como organizaci\u00f3n debe cuidar el propio entramado y orientar la acci\u00f3n hacia la prevenci\u00f3n de los conflictos.<\/span><\/p>\n Nuestro Proyecto nace de la preocupaci\u00f3n de miembros del equipo directivo de este centro, junto con otros docentes que piensan que la funci\u00f3n de las instituciones escolares no es s\u00f3lo instruir sino tambi\u00e9n formar personas. <\/span><\/p>\n La primera clave cuando nos empe\u00f1amos en la tarea de mejora de la convivencia fue tomar conciencia de que la convivencia es un asunto de todos, y la segunda clave y no menos importante, es que tenemos que actuar a nivel de prevenci\u00f3n. <\/span><\/p>\n Consideramos que la introducci\u00f3n de las t\u00e9cnicas de resoluci\u00f3n de conflictos en los centros educativos es una forma de educar en valores. Se relacionan con los temas transversales que forman parte de los Dise\u00f1os Curriculares, entre ellos la Educaci\u00f3n para la Convivencia y la Paz. <\/span><\/p>\n Por otra parte una de las previsiones m\u00e1s acertadas que puede hacer la escuela es la de preparar a todas las personas para afrontar constructivamente los conflictos que se les presentar\u00e1n en el curso de sus vidas. Tener capacidades para interrelacionarse con los otros es una cualidad cada vez m\u00e1s necesaria para la evoluci\u00f3n democr\u00e1tica de nuestras sociedades.<\/span><\/p>\n 2.-OBJETIVOS DEL PROGRAMA<\/b><\/p>\n Al elaborar este programa nos planteamos una serie de metas que han de guiar nuestras acciones para conseguir el pretendido fin de crear un clima de convivencia pac\u00edfica y positiva dentro de nuestro centro y que a continuaci\u00f3n enumeramos: <\/span><\/p>\n 3.-\u00bfC\u00d3MO LO LLEVAREMOS A CABO EN NUESTRO COLEGIO?<\/b><\/p>\n El mediador es aquella persona que contribuye a disminuir las hostilidades, a mejorar que los alumnos\/as pueden afrontar sus propios conflictos y asumir su responsabilidad, es un principio b\u00e1sico en los programas de mediaci\u00f3n y de resoluci\u00f3n de conflictos<\/span><\/p>\n 4.- PROCESO DE MEDIACI\u00d3N<\/b><\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" PROGRAMA DE MEDIACI\u00d3N EN EL COLEGIO DIVINO CORAZ\u00d3N EQUIPO CONVIVIR JUSTIFICACI\u00d3N La escuela, como organizaci\u00f3n social, tiene los mismos problemas que el resto de la sociedad Por lo tanto, como organizaci\u00f3n debe cuidar el propio entramado y orientar la acci\u00f3n hacia la prevenci\u00f3n de los conflictos. Nuestro Proyecto nace de la preocupaci\u00f3n de miembros del equipo directivo de este centro, junto con otros docentes que piensan que la funci\u00f3n de<\/p>\n\n
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\n<\/span> \u00a0\u00a0\u00a0– Explican las normas.<\/span>
\n<\/span> \u00a0\u00a0\u00a0– Identifican los intereses.<\/span>
\n<\/span> \u00a0\u00a0\u00a0– Buscan las soluciones.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n![\"\"](\"https:\/\/fundaciondoctrinacristiana.es\/madrid\/wp-content\/uploads\/sites\/6\/2021\/02\/Copia-de-IMG-20190307-WA0003-300x169.jpg\")
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